Informasi

13.1: Kerajaan Tumbuhan - Biologi

13.1: Kerajaan Tumbuhan - Biologi


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Tumbuhan adalah kelompok organisme yang besar dan beragam. Ada hampir 300.000 spesies tanaman yang dikatalogkan.1 Dari jumlah tersebut, sekitar 260.000 adalah tanaman yang menghasilkan biji. Tumbuhan menunjukkan pertumbuhan tak tentu, artinya mereka tidak memiliki bentuk tubuh akhir, tetapi terus tumbuh massa tubuh sampai mereka mati.

Adaptasi Tumbuhan untuk Kehidupan di Darat

Ketika organisme beradaptasi dengan kehidupan di darat, mereka harus menghadapi beberapa tantangan di lingkungan terestrial. Air telah digambarkan sebagai ”bahan kehidupan”. Bagian dalam sel—media tempat sebagian besar molekul kecil larut dan berdifusi, dan tempat sebagian besar reaksi kimia metabolisme berlangsung—adalah sup encer. Pengeringan, atau pengeringan, adalah bahaya konstan bagi organisme yang terpapar udara. Bahkan ketika bagian tanaman dekat dengan sumber air, struktur udaranya cenderung mengering. Air memberikan daya apung bagi organisme yang hidup di habitat perairan. Di darat, tanaman perlu mengembangkan dukungan struktural di udara—media yang tidak memberikan daya angkat yang sama. Selain itu, gamet jantan harus mencapai gamet betina menggunakan strategi baru karena berenang tidak mungkin lagi. Akhirnya, baik gamet maupun zigot harus dilindungi dari kekeringan. Tanaman darat yang berhasil mengembangkan strategi untuk menghadapi semua tantangan ini, meskipun tidak semua adaptasi muncul sekaligus. Beberapa spesies tidak bergerak jauh dari lingkungan perairan, sedangkan yang lain meninggalkan air dan melanjutkan untuk menaklukkan lingkungan terkering di Bumi.

Untuk mengimbangi tantangan bertahan hidup ini, kehidupan di darat menawarkan beberapa keuntungan. Pertama, sinar matahari berlimpah. Di darat, kualitas spektral cahaya yang diserap oleh pigmen fotosintesis, klorofil, tidak disaring oleh air atau spesies fotosintesis yang bersaing di kolom air di atas. Kedua, karbon dioksida lebih mudah tersedia karena konsentrasinya lebih tinggi di udara daripada di air. Selain itu, tumbuhan darat berevolusi sebelum hewan darat; oleh karena itu, sampai tanah kering dijajah oleh hewan, tidak ada predator yang mengancam kesejahteraan tanaman. Situasi ini berubah ketika hewan muncul dari air dan menemukan sumber nutrisi yang melimpah di flora yang sudah mapan. Pada gilirannya, tanaman mengembangkan strategi untuk mencegah pemangsaan: dari duri dan duri hingga bahan kimia beracun.

Tumbuhan darat awal, seperti hewan darat awal, tidak hidup jauh dari sumber air yang melimpah dan mengembangkan strategi bertahan hidup untuk memerangi kekeringan. Salah satu strategi tersebut adalah toleransi kekeringan. Lumut, misalnya, dapat mengering menjadi tikar cokelat dan rapuh, tetapi segera setelah hujan membuat air tersedia, lumut akan menyerapnya dan mendapatkan kembali penampilan hijaunya yang sehat. Strategi lain adalah menjajah lingkungan dengan kelembaban tinggi di mana kekeringan jarang terjadi. Pakis, garis keturunan tanaman awal, tumbuh subur di tempat yang lembap dan sejuk, seperti tumbuhan bawah di hutan beriklim sedang. Kemudian, tanaman pindah dari lingkungan perairan menggunakan ketahanan terhadap pengeringan, bukan toleransi. Tanaman ini, seperti kaktus, meminimalkan kehilangan air sedemikian rupa sehingga mereka dapat bertahan hidup di lingkungan terkering di Bumi.

Selain adaptasi khusus untuk kehidupan di darat, tanaman darat menunjukkan adaptasi yang bertanggung jawab atas keanekaragaman dan dominasinya di ekosistem darat. Empat adaptasi utama ditemukan di banyak tanaman terestrial: pergantian generasi, sporangium di mana spora terbentuk, gametangium yang menghasilkan sel haploid, dan pada tanaman vaskular, jaringan meristem apikal di akar dan pucuk.

Pergantian Generasi

Pergantian generasi menggambarkan siklus hidup di mana suatu organisme memiliki tahap multiseluler haploid dan diploid (Gambar 14.1.1).

Haplontik mengacu pada siklus hidup di mana ada tahap haploid yang dominan. Diplontik mengacu pada siklus hidup di mana tahap diploid adalah tahap dominan, dan jumlah kromosom haploid hanya terlihat untuk waktu yang singkat dalam siklus hidup selama reproduksi seksual. Manusia adalah diplontik, misalnya. Sebagian besar tanaman menunjukkan pergantian generasi, yang digambarkan sebagai haplodiplontik: bentuk multiseluler haploid yang dikenal sebagai gametofit diikuti dalam urutan perkembangan oleh organisme diploid multiseluler, sporofit. Gametofit memunculkan gamet, atau sel reproduksi, dengan mitosis. Ini bisa menjadi fase paling jelas dari siklus hidup tumbuhan, seperti pada lumut, atau dapat terjadi dalam struktur mikroskopis, seperti butiran serbuk sari pada tumbuhan tingkat tinggi (istilah kolektif untuk tumbuhan berpembuluh). Tahap sporofit hampir tidak terlihat pada tumbuhan tingkat rendah (istilah kolektif untuk kelompok tumbuhan lumut, lumut hati, dan lumut tanduk). Pohon yang menjulang tinggi adalah fase diplontik dalam siklus hidup tanaman seperti sequoia dan pinus.

Sporangia pada Tumbuhan Tanpa Biji

Sporofit tanaman tanpa biji adalah diploid dan hasil dari syngamy atau peleburan dua gamet (Gambar 14.4.1). Sporofit mengandung sporangia (tunggal, sporangium), organ yang pertama kali muncul di tumbuhan darat. Istilah "sporangia" secara harfiah berarti "spora dalam wadah", karena merupakan kantung reproduksi yang berisi spora. Di dalam sporangia multiseluler, sporosit diploid, atau sel induk, menghasilkan spora haploid melalui meiosis, yang mereduksi 2n jumlah kromosom ke 1n. Spora kemudian dilepaskan oleh sporangia dan tersebar di lingkungan. Dua jenis spora yang berbeda diproduksi di tanaman darat, menghasilkan pemisahan jenis kelamin pada titik yang berbeda dalam siklus hidup. Tanaman nonvaskular tanpa biji (lebih tepat disebut sebagai "tanaman nonvaskular tanpa biji dengan fase gametofit dominan") hanya menghasilkan satu jenis spora, dan disebut homospora. Setelah berkecambah dari spora, gametofit menghasilkan gametangia jantan dan betina, biasanya pada individu yang sama. Sebaliknya, tanaman heterospora menghasilkan dua jenis spora yang berbeda secara morfologis. Spora jantan disebut mikrospora karena ukurannya yang lebih kecil; megaspora yang relatif lebih besar akan berkembang menjadi gametofit betina. Heterospori diamati pada beberapa tanaman vaskular tanpa biji dan di semua tanaman berbiji.

Ketika spora haploid berkecambah, ia menghasilkan gametofit multiseluler melalui mitosis. Gametofit mendukung zigot yang terbentuk dari peleburan gamet dan sporofit muda atau bentuk vegetatif yang dihasilkan, dan siklus dimulai lagi (Gambar 14.4.2 dan Gambar 14.4.3).

Spora tumbuhan tanpa biji dan serbuk sari tumbuhan berbiji dikelilingi oleh dinding sel tebal yang mengandung polimer tangguh yang dikenal sebagai sporopollenin. Zat ini dicirikan oleh rantai panjang molekul organik yang terkait dengan asam lemak dan karotenoid, dan memberikan sebagian besar serbuk sari warna kuningnya. Sporopollenin luar biasa tahan terhadap degradasi kimia dan biologis. Ketangguhannya menjelaskan keberadaan fosil serbuk sari yang terpelihara dengan baik. Sporopollenin pernah dianggap sebagai inovasi tanaman darat; namun, ganggang hijau Coleochaeta sekarang diketahui membentuk spora yang mengandung sporopollenin.

Perlindungan embrio merupakan syarat utama bagi tanaman darat. Embrio yang rentan harus dilindungi dari kekeringan dan bahaya lingkungan lainnya. Pada tumbuhan tanpa biji dan biji, gametofit betina menyediakan nutrisi, dan pada tumbuhan berbiji, embrio juga dilindungi saat berkembang menjadi generasi baru sporofit.

Gametangia di Tumbuhan Tanpa Biji

Gametangia (tunggal, gametangium) adalah struktur pada gametofit tumbuhan tanpa biji di mana gamet diproduksi secara mitosis. Gametangium jantan, antheridium, melepaskan sperma. Banyak tanaman tanpa biji menghasilkan sperma yang dilengkapi dengan flagela yang memungkinkan mereka berenang di lingkungan yang lembab ke archegonia, gametangium betina. Embrio berkembang di dalam arkegonium sebagai sporofit.

Meristem Apikal

Tunas dan akar tanaman bertambah panjang melalui pembelahan sel yang cepat dalam jaringan yang disebut meristem apikal (Gambar 14.1.4). Meristem apikal adalah tutup sel di ujung pucuk atau ujung akar yang terbuat dari sel-sel yang tidak berdiferensiasi yang terus berkembang biak sepanjang hidup tanaman. Sel meristematik memunculkan semua jaringan khusus tumbuhan. Pemanjangan tunas dan akar memungkinkan tanaman untuk mengakses ruang dan sumber daya tambahan: cahaya dalam kasus tunas, dan air dan mineral dalam kasus akar. Sebuah meristem terpisah, yang disebut meristem lateral, menghasilkan sel-sel yang meningkatkan diameter batang dan batang pohon. Meristem apikal adalah adaptasi untuk memungkinkan tanaman vaskular tumbuh ke arah yang penting untuk kelangsungan hidup mereka: ke atas untuk ketersediaan sinar matahari yang lebih besar, dan ke bawah ke dalam tanah untuk mendapatkan air dan mineral penting.

Adaptasi Tanaman Lahan Tambahan

Ketika tanaman beradaptasi dengan lahan kering dan menjadi independen dari keberadaan air yang konstan di habitat lembab, organ dan struktur baru muncul. Tanaman darat awal tidak tumbuh di atas beberapa inci dari tanah, dan di atas tikar rendah ini, mereka bersaing untuk mendapatkan cahaya. Dengan mengembangkan tunas dan tumbuh lebih tinggi, masing-masing tanaman menangkap lebih banyak cahaya. Karena udara menawarkan dukungan yang jauh lebih sedikit daripada air, tanaman darat memasukkan molekul yang lebih kaku ke dalam batangnya (dan kemudian, batang pohon). Evolusi jaringan vaskular untuk distribusi air dan zat terlarut merupakan prasyarat yang diperlukan bagi tumbuhan untuk mengembangkan tubuh yang lebih besar. Sistem vaskular mengandung jaringan xilem dan floem. Xilem mengalirkan air dan mineral yang diambil dari tanah sampai ke pucuk; floem mengangkut makanan yang berasal dari fotosintesis ke seluruh bagian tumbuhan. Sistem perakaran yang berevolusi untuk menyerap air dan mineral juga menambatkan tunas yang semakin tinggi di dalam tanah.

Pada tumbuhan darat, lapisan lilin kedap air yang disebut kutikula melapisi bagian udara tumbuhan: daun dan batang. Kutikula juga mencegah asupan karbon dioksida yang dibutuhkan untuk sintesis karbohidrat melalui fotosintesis. Stomata, atau pori-pori, yang membuka dan menutup untuk mengatur lalu lintas gas dan uap air oleh karena itu muncul pada tumbuhan saat mereka pindah ke habitat yang lebih kering.

Tumbuhan tidak dapat menghindari hewan pemangsa. Sebaliknya, mereka mensintesis sejumlah besar metabolit sekunder beracun: molekul organik kompleks seperti alkaloid, yang baunya yang berbahaya dan rasa yang tidak enak menghalangi hewan. Senyawa beracun ini dapat menyebabkan penyakit parah bahkan kematian.

Selain itu, saat tanaman berevolusi bersama dengan hewan, metabolit manis dan bergizi dikembangkan untuk memikat hewan agar memberikan bantuan yang berharga dalam menyebarkan butiran serbuk sari, buah, atau biji. Tumbuhan telah berevolusi bersama dengan hewan selama ratusan juta tahun (Gambar 14.1.5).

EVOLUSI BERAKSI: Paleobotani

Bagaimana organisme memperoleh sifat-sifat yang memungkinkan mereka menjajah lingkungan baru, dan bagaimana ekosistem kontemporer terbentuk, adalah pertanyaan mendasar evolusi. Paleobotani menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dengan mengkhususkan diri dalam studi tumbuhan yang telah punah. Ahli paleobotani menganalisis spesimen yang diambil dari studi lapangan, menyusun kembali morfologi organisme yang telah lama menghilang. Mereka melacak evolusi tanaman dengan mengikuti modifikasi morfologi tanaman, dan menjelaskan hubungan antara tanaman yang ada dengan mengidentifikasi nenek moyang yang sama yang menampilkan sifat yang sama. Bidang ini berusaha menemukan spesies transisi yang menjembatani kesenjangan di jalan menuju perkembangan organisme modern. Fosil terbentuk ketika organisme terperangkap dalam sedimen atau lingkungan di mana bentuknya dipertahankan (Gambar 4.1.6). Ahli paleobotani menentukan usia geologis spesimen dan sifat lingkungan mereka menggunakan sedimen geologis dan organisme fosil yang mengelilinginya. Kegiatan ini membutuhkan perhatian besar untuk melestarikan integritas fosil halus dan lapisan di mana mereka ditemukan.

Salah satu perkembangan terbaru yang paling menarik dalam paleobotani adalah penggunaan kimia analitik dan biologi molekuler untuk mempelajari fosil. Pelestarian struktur molekul membutuhkan lingkungan yang bebas oksigen, karena oksidasi dan degradasi material melalui aktivitas mikroorganisme bergantung pada keberadaan oksigen. Salah satu contoh penggunaan kimia analitik dan biologi molekuler adalah dalam identifikasi oleanane, senyawa yang menghalangi hama dan yang, hingga saat ini, tampaknya unik untuk tanaman berbunga. Oleanane ditemukan dari sedimen yang berasal dari Permian, jauh lebih awal dari tanggal saat ini yang diberikan untuk penampilan tanaman berbunga pertama. Fosil asam nukleat—DNA dan RNA—menghasilkan informasi paling banyak. Urutan mereka dianalisis dan dibandingkan dengan organisme hidup dan organisme terkait. Melalui analisis ini, hubungan evolusioner dapat dibangun untuk garis keturunan tumbuhan.

Beberapa ahli paleobotani skeptis terhadap kesimpulan yang diambil dari analisis fosil molekuler. Pertama, bahan kimia yang diinginkan terdegradasi dengan cepat selama isolasi awal saat terkena udara, serta dalam manipulasi lebih lanjut. Selalu ada risiko tinggi kontaminasi spesimen dengan bahan asing, kebanyakan dari mikroorganisme. Namun demikian, seiring dengan penyempurnaan teknologi, analisis DNA dari fosil tumbuhan akan memberikan informasi yang sangat berharga tentang evolusi tumbuhan dan adaptasinya terhadap lingkungan yang selalu berubah.

Divisi Utama Tanaman Darat

Tumbuhan darat diklasifikasikan menjadi dua kelompok besar menurut ada atau tidaknya jaringan pembuluh, seperti yang dijelaskan pada Gambar 14.1.7. Tumbuhan yang tidak memiliki jaringan vaskular yang terbentuk dari sel-sel khusus untuk pengangkutan air dan nutrisi disebut sebagai tumbuhan nonvaskular. Lumut, lumut hati, lumut, dan lumut tanduk tidak berbiji dan tidak berpembuluh, dan kemungkinan muncul pada awal evolusi tumbuhan darat. Tumbuhan berpembuluh mengembangkan jaringan sel yang mengalirkan air dan zat terlarut melalui tubuh tumbuhan. Tumbuhan berpembuluh pertama muncul pada akhir Ordovisium (461–444 juta tahun yang lalu) dan mungkin mirip dengan lycophytes, yang meliputi club mosses (jangan dikelirukan dengan mosses) dan pterophytes (pakis, ekor kuda, dan paku-pakuan kocok). Lycophytes dan pterophytes disebut sebagai tumbuhan berpembuluh tanpa biji. Mereka tidak menghasilkan biji, yang merupakan embrio dengan cadangan makanan yang disimpan dilindungi oleh selubung yang keras. Tanaman berbiji membentuk kelompok terbesar dari semua tanaman yang ada dan, karenanya, mendominasi lanskap. Tumbuhan berbiji termasuk gymnospermae, terutama tumbuhan runjung, yang menghasilkan “biji telanjang”, dan tumbuhan yang paling sukses, tumbuhan berbunga, atau angiospermae, yang melindungi bijinya di dalam bilik di tengah bunga. Dinding kamar-kamar ini kemudian berkembang menjadi buah-buahan.

Ringkasan Bagian

Tumbuhan darat mengembangkan sifat-sifat yang memungkinkan untuk menjajah tanah dan bertahan hidup di luar air. Adaptasi terhadap kehidupan di darat termasuk jaringan pembuluh darah, akar, daun, kutikula lilin, dan lapisan luar yang keras yang melindungi spora. Tumbuhan darat termasuk tumbuhan tidak berpembuluh dan tumbuhan berpembuluh. Tumbuhan berpembuluh, yang meliputi tumbuhan tanpa biji dan tumbuhan berbiji, memiliki meristem apikal, dan embrio dengan simpanan nutrisi. Semua tumbuhan darat memiliki ciri-ciri berikut: pergantian generasi, dengan tumbuhan haploid disebut gametofit dan tumbuhan diploid disebut sporofit; pembentukan spora haploid dalam sporangium; dan pembentukan gamet dalam gametangium.

Pilihan ganda

Tumbuhan darat mungkin merupakan keturunan dari kelompok ini?

A.ganggang hijau
B.ganggang merah
C.ganggang coklat
D.angiospermae

A

Peristiwa yang terjadi dari tahap haploid ke tahap diploid secara bergantian generasi adalah ________.

A. meiosis
B. mitosis
C. pemupukan
D. perkecambahan

C

Lumut adalah contoh dari jenis tumbuhan apa?

A. tumbuhan haplontik
B. tumbuhan berpembuluh
C. tumbuhan diplontik
D.tanaman biji

A

Respons Gratis

Adaptasi apa yang dimiliki tumbuhan yang memungkinkan mereka bertahan hidup di darat?

Sporangium tanaman melindungi spora dari kekeringan. Meristem apikal memastikan bahwa tanaman mampu tumbuh dalam dua arah yang diperlukan untuk memperoleh air dan nutrisi: ke arah sinar matahari dan turun ke dalam tanah. Embrio multiseluler merupakan adaptasi penting yang meningkatkan kelangsungan hidup tanaman yang sedang berkembang di lingkungan kering. Perkembangan molekul yang memberi kekuatan struktural pada tanaman memungkinkan mereka tumbuh lebih tinggi di darat dan mendapatkan lebih banyak sinar matahari. Kutikula lilin mencegah kehilangan air dari permukaan udara.

Catatan kaki

  1. 1 M Chapman (2009) Jumlah Spesies Hidup di Australia dan Dunia. edisi ke-2. Sebuah Laporan untuk Studi Sumber Daya Biologi Australia. Layanan Informasi Keanekaragaman Hayati Australia, Toowoomba, Australia. Tersedia online di http://www.environment.gov.au/biodiv...ps-plants.html.

Glosarium

meristem apikal
titik tumbuh pada tumbuhan berpembuluh di ujung pucuk atau akar tempat terjadinya pembelahan sel
diplontik
menggambarkan siklus hidup di mana tahap diploid adalah tahap yang dominan
gametangium
(jamak: gametangia) struktur di mana gamet diproduksi
gametofit
tumbuhan haploid yang menghasilkan gamet
haplodiplontik
menggambarkan siklus hidup di mana tahap haploid dan diploid bergantian; juga dikenal sebagai pergantian siklus hidup generasi
haplontik
menggambarkan siklus hidup di mana tahap haploid adalah tahap dominan
heterospora
memiliki dua jenis spora yang menghasilkan gametofit jantan dan betina
homospora
memiliki satu jenis spora yang menghasilkan gametofit yang menghasilkan gamet jantan dan betina
tumbuhan tidak berpembuluh
tumbuhan yang tidak memiliki jaringan pembuluh yang dibentuk dari sel-sel khusus untuk pengangkutan air dan nutrisi
sporangium
(jamak: sporangia) organ di mana spora diproduksi
sporofit
tumbuhan diploid yang menghasilkan spora
syngamy
penyatuan dua gamet dalam fertilisasi

3. Empat Tanah (Matius 13:1-23 Markus 4:1-20 Lukas 8:1-15)

Titik utama: Kami ingin memiliki hati yang dapat diajar di mana kebenaran Tuhan dapat menghasilkan buah yang baik.

Tetapi ada juga yang menerima benih yang jatuh di tanah yang baik. Mereka adalah orang-orang yang mendengar pesan dan memahaminya. Mereka menghasilkan panen 100, 60 atau 30 kali lebih banyak daripada yang ditanam petani. - Matius 13:23

Atribut: Segenggam biji sekeranjang besar buah dan sayuran

Latar belakang

Mengatakan: Orang-orang menyukai cerita. Sejak Anda masih kecil, orang tua Anda membacakan cerita untuk Anda. Cerita diturunkan dari generasi ke generasi. Semua orang suka mendengar cerita yang bagus.

Minggu lalu kami mengatakan bahwa Yesus sering mengajar orang dengan menceritakan kisah yang disebut perumpamaan. Tetapi Yesus tidak hanya menceritakan kisah-kisah untuk menghibur atau untuk menarik perhatian orang, Yesus menceritakan perumpamaan karena Dia ingin mengubah hidup!

Definisi lama dari perumpamaan adalah kisah duniawi dengan makna surgawi. Perumpamaan menceritakan sebuah kisah menggunakan sesuatu yang kita lihat setiap hari untuk membantu kita memahami kebenaran rohani yang tidak dapat kita lihat dengan mata kita. Ketika Yesus mengajar dalam perumpamaan, Dia menggunakan hal-hal yang dikenal oleh orang-orang pada zaman-Nya. Jika Yesus di sini mengajar dengan perumpamaan hari ini, mereka akan berbeda karena budaya kita berbeda. Mungkin ada lebih sedikit cerita tentang pertanian, dan lebih banyak cerita tentang komputer!

Perumpamaan yang akan kita baca hari ini adalah tentang menanam benih. Kebanyakan orang yang Yesus ajak bicara adalah petani. Mereka mengerti semua tentang benih dan tanaman karena mereka menanam buah dan sayuran mereka sendiri. Hari ini, tidak semua dari kita tahu tentang menanam benih, karena kita bisa pergi ke toko kelontong untuk membeli semua makanan kita.

Jadi, mari kita lihat bagaimana benih tumbuh menjadi tanaman. Semua biji mengandung nutrisi dan energi di dalam lapisan pelindung yang keras. Pertama benih dikubur di tanah. Ketika benih berada di tanah yang baik, lembut, dan hangat, ia mengeluarkan sedikit akar yang turun ke dalam tanah. Akar mulai meminum nutrisi yang ada di tanah. Ini memberi tanaman kecil mungil lebih banyak energi. Ia mendapat energi yang cukup untuk mulai tumbuh, dan kemudian batang kecil mulai menjulur keluar dari tanah. Dengan sinar matahari menyinari batang, dan nutrisi masuk ke akar dari hujan dan tanah, lebih banyak akar tumbuh, dan tanaman mulai berkembang.

Empat Tanah

Mengatakan: Mari kita membaca bersama, mulai dari Matius 13:1.

Pada hari yang sama Yesus meninggalkan rumah dan duduk di tepi Danau Galilea. Orang banyak berkumpul di sekeliling-Nya. Jadi Dia naik ke perahu. Dia duduk di dalamnya. Semua orang berdiri di pantai. Kemudian Dia menceritakan banyak hal kepada mereka dengan menggunakan cerita.

Dia berkata, “Seorang petani pergi untuk menanam benihnya. Dia menaburkan benih di tanah. Beberapa jatuh di jalan. Burung datang dan memakannya. Beberapa benih jatuh di tempat berbatu, di mana tidak ada banyak tanah. tanaman tumbuh dengan cepat, karena tanahnya tidak dalam. Ketika matahari terbit, ia membakar tanaman. Mereka mengering karena tidak memiliki akar. Benih lainnya jatuh di antara duri. Duri tumbuh dan memadati tanaman. Masih benih lain jatuh di tanah yang baik. Itu menghasilkan panen 100, 60 atau 30 kali lebih banyak daripada yang ditanam. Mereka yang memiliki telinga harus mendengarkan dan memahami." - Matius 13:1-9

Mengatakan: Perumpamaan/cerita ini lebih banyak tentang tanah daripada penabur. Guru: Ambillah segenggam benih, dan tunjukkan kepada siswa bagaimana seorang penabur/penanam akan menanam benih.

Katakan:/b> Seorang petani pergi ke ladang untuk menabur benih. Dia menaburkan benih di tanah. Peragakan tindakan ini dengan menaburkan benih di tanah. Saat dia menaburkan benih, dia memperhatikan bahwa benih itu jatuh di berbagai jenis tanah.

Sebagian benih jatuh pada jalur. Sebuah jalan setapak adalah tempat banyak orang telah berjalan, dan tanah di sana sudah usang. Tanah sebuah jalan lebih keras daripada tanah di kedua sisinya. Semakin banyak orang berjalan di jalan setapak, semakin "dipenuhi" kotorannya. Benih yang jatuh di jalan tidak bisa tenggelam ke dalam tanah. Bahkan sebelum benih itu berakar, beberapa burung datang dan memakan benih itu.

Beberapa benih yang dia taburkan jatuh ke tempat berbatu. Bertanya: Apakah Anda melihat banyak kotoran di sini? Tidak. Apakah Anda berpikir bahwa ini adalah tempat yang baik untuk hal-hal untuk tumbuh? Tidak. Mengatakan: Ada kemungkinan sesuatu tumbuh di bebatuan, tetapi biasanya, tanaman tidak berumur panjang. Tanaman harus memiliki akar di dalam tanah. Tapi di tempat berbatu, batu keras menghalangi akar. Benih apa pun yang mulai tumbuh di tanah yang tipis segera layu dalam panas yang menyengat dan mati.

Benih lainnya jatuh di antara duri. Duri tumbuh dan memadati tanaman. Bertanya: Apakah ada orang tua Anda yang pernah meminta Anda mencabut rumput liar dari halaman atau kebun Anda? Apa aturan nomor satu tentang mencabut rumput liar? Anda harus mencabut akarnya! Jika Anda tidak mencabut akarnya, gulma akan tumbuh kembali. Gulma sangat kuat dan kuat. Di mana pun ada gulma, mereka mengambil alih tanaman yang baik. Akar gulma yang kuat menghabiskan semua nutrisi di dalam tanah, dan tanaman tidak memiliki apa-apa. Tanaman ini hampir tidak tumbuh sama sekali mereka tidak menghasilkan buah atau sayuran.

Akhirnya, benih lain jatuh tanah yang bagus. Ini menghasilkan panen 100, 60, atau 30 kali lebih banyak dari yang ditanam. Pakar pertanian tahu persis jenis tanah apa yang dibutuhkan untuk tanaman mereka. Mereka akan menambahkan jenis pupuk yang tepat (vitamin dan nutrisi) sehingga tanaman mereka dapat tumbuh. Mereka ingin benih mereka tumbuh menjadi tanaman besar dan sehat yang akan memberi mereka buah dan sayuran yang baik. Jika dilakukan dengan benar, segenggam biji akan menghasilkan gantang yang penuh dengan makanan enak! Bandingkan segenggam benih Anda dengan sekeranjang buah/sayuran Anda.

Kebenaran Rohani (Matius 13:18-23)

Mengatakan: Yesus berkata bahwa benih yang sama tidak menghasilkan panen, panen, atau panen besar. Benihnya sama di setiap tempat, tetapi kondisi tanahnya berbeda.

Ini mungkin tampak seperti cerita yang aneh bagi Yesus untuk diceritakan. Tetapi ingat, banyak orang yang mendengarkan Yesus adalah petani. Mereka tahu banyak tentang kotoran dan tanah. Yesus sedang berbicara kepada mereka dengan menggunakan kata-kata dan gambar-gambar kata yang dapat mereka pahami. Yesus tidak mengajari mereka sesuatu yang baru tentang bertani. Dia menggunakan apa yang mereka sudah paham tentang pertanian untuk mengajari mereka sesuatu yang tidak mereka ketahui tentang kerajaan Allah.

Inilah yang Yesus katakan kepada orang-orang: Benih yang ditaburkan adalah Injil - kabar baik tentang Yesus.

Tanah adalah hati rakyat yang membuat pilihan tentang pesan. Kondisi hati seseorang dapat dibandingkan dengan berbagai jenis tanah yang menerima benih.

Mengatakan: Sekarang kita akan melihat cerita ini lagi dengan pemahaman tentang arti setiap bagian dari cerita.

Bertanya: Jika benih mewakili kebenaran Yesus, Firman Tuhan, dan tanah adalah hati manusia, apa artinya menaburkan benih di tanah? Dengarkan jawaban. Itu adalah ketika seseorang mendengar kebenaran melalui pengajaran, atau membaca Alkitab.

Mengatakan: Mari kita lihat empat “tanah” atau hati yang berbeda:

Jalan Sulit: Sebagian benih jatuh pada jalur, dan burung-burung datang dan memakannya. Beberapa orang mendengar kebenaran, tetapi seperti jalan yang keras, mereka tidak membiarkannya meresap ke dalam hati mereka (Zakharia 7:12). Segera Setan mengambil kebenaran. (Dalam Alkitab, burung kadang-kadang merupakan gambaran setan.) Jika orang tidak menerima dan menanggapi firman dengan iman, kesempatan mereka akan dicuri oleh si jahat.

Tempat Berbatu: Selanjutnya, beberapa benih jatuh ke tempat berbatu. Orang-orang ini mendengar pesan itu dengan sangat gembira, tetapi seperti benih di tanah berbatu, mereka tidak membiarkannya berakar. Mereka tampaknya senang mendengar tentang Yesus dan kasih-Nya yang besar, tetapi mereka tidak membiarkannya meresap ke dalam hati mereka. Di luar, mereka mungkin mengungkapkan antusiasme yang besar, tetapi di dalam, mereka tidak mempertimbangkannya dengan cermat. Ada banyak orang yang mengikuti Yesus, tetapi hanya sedikit yang menjadi murid-Nya yang sejati. Ketika orang-orang ini menghadapi tekanan atau keadaan buruk, mereka dengan cepat melupakan firman Tuhan. Orang percaya sejati mengikuti Yesus apa pun yang terjadi.

Catatan Guru: Beberapa orang yang “berbatu” mungkin salah paham bahwa Tuhan akan menghapus semua masalah mereka. Oleh karena itu, ketika masalah datang, mereka jatuh. Firman Tuhan tidak pernah menjanjikan bahwa hidup akan mudah, tanpa pencobaan apapun. Dia menjanjikan sesuatu yang jauh lebih baik. Dia berjanji bahwa Dia akan menjadi bersama kami dalam masalah kita. Dia berjanji bahwa semuanya akan bekerja sama untuk kebaikan kita - menjadi lebih saleh dan membawa kemuliaan bagi Tuhan.

duri: Masih ada benih lain yang jatuh di antara duri. Beberapa orang mendengar Firman Tuhan dan mulai bertumbuh dan berbuah. Tapi segera mereka menjadi khawatir tentang masalah kehidupan sehari-hari. Mereka mungkin berpikir jika mereka hanya memiliki lebih banyak uang dan lebih banyak "barang" mereka akan bahagia. Keyakinan yang salah ini menyita semua waktu dan energi orang tersebut, seperti halnya rumput liar mencuri semua nutrisi dari tanaman yang baik. Orang-orang ini tidak fokus untuk hidup bagi Tuhan, sehingga mereka tidak menghasilkan buah rohani apa pun. Tidak ada yang salah dengan penabur atau benih. Masalahnya adalah tanah - orang yang mendengar Firman. Ia harus mempercayai Tuhan untuk membebaskannya dari kekhawatiran dan keserakahannya sehingga ia dapat bertumbuh dalam Firman Tuhan.

tanah yang baik: Masih ada benih lain yang jatuh tanah yang bagus. Ini menghasilkan panen 100, 60, atau 30 kali lebih banyak dari yang ditanam. Bukankah menyenangkan mengetahui bahwa sebagian benih jatuh di tanah yang baik? Ini mewakili orang-orang yang mendengar firman Tuhan dan mempercayainya. Mereka menaruh kepercayaan mereka kepada Yesus. Hati mereka menerima pesan kerajaan, dan benih itu akan berakar.

Tapi seperti ketika Anda menanam benih yang sebenarnya ke tanah, pesan kerajaan akan tumbuh secara bertahap. Kami tidak menanam benih dan melihat tanaman keesokan harinya. Pertumbuhan sejati membutuhkan waktu. Dan terkadang ketika kita menanam benih, kita melihat berbagai hal yang benar-benar tumbuh. Beberapa pohon menghasilkan buah beberapa tanaman menghasilkan sayuran. Beberapa menghasilkan banyak buah, dan beberapa menghasilkan sedikit. Bahkan tanah yang menghasilkan panen kecil pun “baik”.

Hal yang sama juga terjadi di hati orang-orang beriman. Ada orang yang mendengar kebenaran yang sama, membaca Alkitab yang sama, bertumbuh di gereja yang sama, tetapi menghasilkan buah yang berbeda. Beberapa adalah misionaris ke negara lain. Beberapa hanya berbagi kasih Tuhan dengan teman yang membutuhkan. Buah setiap orang akan terlihat berbeda, tetapi jika setiap orang membiarkan kebenaran Tuhan tumbuh di dalam hati mereka, itu akan menjadi buah yang tepat. Itu akan menjadi buah kerajaan.

Aplikasi: Pemerintah daerah kami memiliki kantor yang menguji tanah. Anda dapat menggali beberapa genggam tanah dari halaman Anda dan mengirimkannya kepada mereka. Mereka akan meletakkannya di bawah mikroskop dan melihat isinya. Dalam beberapa minggu, mereka akan mengirimi Anda laporan tentang seberapa bagus tanah Anda untuk menanam sesuatu. Anda akan mengetahui apakah ada nutrisi yang baik di halaman Anda, atau jika Anda perlu menambahkan sesuatu untuk membuat tanah menjadi tepat.

Itu sangat membantu untuk menumbuhkan benih dan tanaman yang sebenarnya, tetapi bagaimana Anda bisa menguji tanah hati Anda? Yesus memberi kita jawabannya: Kita dapat melihat “buah” dalam hidup kita. Hati yang dapat diajar dan dipenuhi iman (seperti tanah yang baik) akan menghasilkan banyak buah rohani. Minggu lalu, kami berbicara sedikit tentang buah ini. Buah rohani yang berasal dari Roh Kudus Tuhan adalah kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kebaikan, kebaikan, kesetiaan, kelembutan, pengendalian diri, pengampunan, penyembuhan, kebenaran, kemuliaan, kasih karunia, kasih sayang, pengetahuan dan kebenaran. Buah lainnya adalah membagikan kebenaran Tuhan kepada orang lain. Jadi ujian untuk "tanah jantung" yang baik adalah memeriksa apakah ada buah ini dalam hidup Anda. Jika demikian, Anda tahu bahwa firman Tuhan telah berakar di dalam hati Anda. Anda telah mempercayai kebenaran Yesus, dan keyakinan Anda memandu tindakan Anda. Anda telah mempercayai Yesus, jadi Roh-Nya tinggal di dalam Anda.

Sangat menarik untuk dicatat bahwa tanaman tidak "memutuskan" kapan akan berbuah. Itu hanya terjadi. Dengan cara yang sama, kita tidak dapat “memutuskan” kapan kita akan menghasilkan buah rohani. Buah datang secara alami ketika kita tetap terhubung dengan Pokok Anggur. Yesus berkata, “Akulah Pokok Anggur. Anda adalah cabang-cabangnya. Jika ada yang tetap bergabung dengan saya, dan saya dengan dia, dia akan menghasilkan banyak buah. Kamu tidak bisa melakukan apapun tanpa Aku.” (Yohanes 15:5) Kita harus tetap terhubung dengan Yesus, karena tanpa Dia, kita tidak dapat menghasilkan buah apa pun!

Kami tidak bertanggung jawab untuk membuat buah. Kami bertanggung jawab untuk menjaga tanah dalam kondisi baik. Tanah yang baik memiliki sinar matahari, air, dan unsur hara. Menurut Anda bagaimana kita dapat “mengairi” dan “memupuk” hati kita? Baca Firman Tuhan, dengarkan pengajaran yang baik, berdoa, dengarkan Tuhan. (Yesus adalah Terang!) Tanah yang baik juga bebas dari bebatuan dan rumput liar. Bagaimana kita bisa menjauhkan batu dan rumput liar dari tanah hati kita? Kami tidak menanam hal-hal di hati atau pikiran kami yang bertentangan dengan Tuhan - acara TV, film, buku, dan video game yang buruk.

Sekarang, untuk "tanah bermasalah". Sayangnya, ada tiga jenis "tanah hati" yang tidak menghasilkan buah rohani apa pun. Orang-orang ini tidak membagikan kebenaran yang ada di lubuk hati mereka. Alih-alih buah yang baik, hidup mereka penuh dengan kekhawatiran, ketakutan, keserakahan, dan frustrasi. Mereka lebih memikirkan diri mereka sendiri daripada tentang Tuhan. Jika ini terdengar seperti hidup Anda, hanya ada satu cara untuk membuat perubahan! Yesus berkata Dia adalah JALAN (Yohanes 14:6). Mengaku: Katakan pada Tuhan bahwa hatimu bukanlah tanah yang baik. Mintalah Dia untuk membajak tempat-tempat yang sulit dan menggantinya dengan hati yang baik dan lembut yang akan menjadi tempat yang sempurna bagi kebenaran-Nya untuk berakar dan bertumbuh. Dengarkan janji Tuhan:

Aku akan memberimu hati yang baru, dan roh yang baru di dalam dirimu. Aku akan mengambil hatimu yang keras dan membatu dan memberimu hati yang lembut dan responsif. - Yehezkiel 36:26 NLT

Pengajaran Tambahan untuk Siswa yang Lebih Tua: Kita juga bisa melihat diri kita sebagai “penabur” dalam cerita ini. Saat Anda mulai membagikan kebenaran Yesus kepada orang lain, Anda akan melihat empat reaksi berbeda ini. Beberapa orang akan menjadi tanah yang baik. Mereka akan menerima kebenaran, itu akan menumbuhkan akar yang dalam, dan mereka akan menghasilkan banyak buah. Tapi, sayangnya, yang lain akan seperti empat tanah bermasalah. Tuhan ingin semua orang mengikuti Dia (2 Petrus 3:9), tetapi setiap orang memiliki pilihan bebas untuk menerima kebenaran. Ingatlah bahwa Anda tidak bertanggung jawab untuk membuat benih itu tumbuh! (1 Korintus 12:3) Anda hanya diminta untuk menyebarkan benih (Kisah Para Rasul 22:14-15). Itu selalu benar untuk berdoa agar Tuhan melembutkan hati orang-orang yang Anda ajak bicara!

Tetapi ada juga yang menerima benih yang jatuh di tanah yang baik. Mereka adalah orang-orang yang mendengar pesan dan memahaminya. Mereka menghasilkan panen 100, 60 atau 30 kali lebih banyak daripada yang ditanam petani. - Matius 13:23

Titik utama: Kami ingin memiliki hati yang dapat diajar di mana kebenaran Tuhan dapat menghasilkan buah yang baik.

© 2007 BibleLessons4Kidz.com Semua hak dilindungi undang-undang di seluruh dunia. Dapat direproduksi untuk penggunaan pribadi, nirlaba, dan non-komersial saja. Dipersembahkan oleh KidzLife

Kecuali dinyatakan lain Kitab Suci diambil dari: Holy Bible, New International Reader's Version, (NIrV®)

Hak Cipta © 1995, 1996, 1998 oleh International Bible Society / Digunakan dengan izin IBS-STL. Semua hak dilindungi undang-undang di seluruh dunia.

Terima kasih khusus kepada John R. Cross, Orang Asing di Jalan Menuju Emaus, GoodSeed International.


Saya mencari:

Peserta didik membaca tentang mutasi yang terjadi pada tumbuhan untuk keberhasilan transisi dari keberadaan akuatik ke terestrial. Klasifikasi tumbuhan didasarkan pada struktur adaptif ini.

Terkait

Oleh Barbara Liang

Dalam kegiatan pembelajaran ini Anda akan meninjau bagaimana setiap molekul protein suatu organisme disintesis oleh organisme itu dalam proses yang ditentukan. Kegiatan ini membantu siswa memahami proses kehidupan dasar pembuatan protein.

Oleh Wendy Dusek

Dalam objek yang sangat hidup dan penuh warna ini, peserta didik mengamati langkah-langkah pencernaan karbohidrat. Kuis singkat melengkapi aktivitas.

Oleh Mary Beth Boettcher

Dalam objek pembelajaran interaktif ini, peserta didik mempelajari bagian-bagian otak dan kemudian menguji pengetahuannya dalam latihan drag-and-drop.

Oleh Barbara Liang

Dalam objek animasi ini, peserta didik mengkaji sintesis, dekomposisi, pertukaran, dan reaksi reversibel.

Anda mungkin juga menyukai

Oleh Carolyn Byom

Peserta didik memeriksa berbagai tahap pematangan sel darah merah, sel darah putih, dan trombosit. Kuis menyelesaikan aktivitas.

Oleh Pao-Mi Wei

Dalam kegiatan animasi ini, peserta didik membaca dan mendengarkan dialog dalam bahasa Mandarin di lingkungan toko kelontong. Pelajar kemudian dapat mengklik foto buah dan sayuran untuk mendengar pengucapannya dalam bahasa Mandarin.

Oleh Virginia Kirsch

Siswa melihat peta dan menjawab pertanyaan tentang sembilan anggota terbaru Uni Eropa.

Oleh Barbara Liang

Dalam objek animasi ini, peserta didik memeriksa fase-fase yang berbeda dari kehidupan sel.

Oleh Barbara Liang

Dalam objek animasi ini, pelajar melihat molekul saat mereka bertabrakan dan bergerak di antara dua solusi yang berbeda. Mereka juga mengamati apa yang terjadi ketika suhu larutan dinaikkan atau diturunkan.

Game Mempelajari Sel Dan Karakteristiknya Dibuat Oleh David Guerrero AVID


PERAKITAN DAN PEMBESARAN DINDING SEL PRIMER PADA TUMBUHAN

AbstrakSel tumbuhan yang sedang tumbuh dibentuk oleh dinding yang dapat diperpanjang yang merupakan campuran kompleks mikrofibril selulosa yang terikat secara nonkovalen dengan matriks hemiselulosa, pektin, dan protein struktural. Selulosa disintesis oleh kompleks dalam membran plasma dan diekstrusi sebagai mikrofibril rakitan sendiri, sedangkan polimer matriks disekresikan oleh aparatus Golgi dan menjadi terintegrasi ke dalam jaringan dinding dengan mekanisme yang kurang dipahami. Dinding yang tumbuh berada di bawah tegangan tarik tinggi dari turgor sel dan mampu membesar dengan kombinasi relaksasi tegangan dan creep polimer. Mekanisme pelonggaran dinding yang bergantung pada pH, yang dikenal sebagai pertumbuhan asam, adalah karakteristik dinding yang tumbuh dan dimediasi oleh sekelompok protein dinding yang tidak biasa yang disebut ekspansin. Ekspansin tampaknya mengganggu ikatan nonkovalen matriks hemiselulosa ke mikrofibril, sehingga memungkinkan dinding untuk menyerah pada kekuatan mekanik yang dihasilkan oleh turgor sel. Enzim dinding lainnya, seperti (1 → 4) -glukanase dan pektinase, dapat membuat dinding lebih responsif terhadap creep dinding yang dimediasi oleh ekspansin, sedangkan pektin metilesterase dan peroksidase dapat mengubah dinding sehingga membuatnya tahan terhadap creep yang dimediasi ekspansi. .


KONTROL CAHAYA PEMBANGUNAN TANAMAN

AbstrakUntuk tumbuh dan berkembang secara optimal, semua organisme perlu memahami dan mengolah informasi baik dari lingkungan biotik maupun abiotiknya. Isyarat lingkungan yang sangat penting adalah cahaya, yang ditanggapi organisme dengan berbagai cara. Karena mereka fotosintetik dan non-motil, tanaman perlu sangat plastis dalam menanggapi lingkungan cahaya mereka. Respon tanaman yang beragam terhadap cahaya membutuhkan penginderaan yang canggih tentang intensitas, arah, durasi, dan panjang gelombangnya. Spektrum aksi dari respons cahaya memberikan tes untuk mengidentifikasi tiga sistem fotoreseptor yang menyerap dalam rentang spektrum merah/jauh-merah, biru/dekat-ultraviolet, dan ultraviolet. Setelah penyerapan cahaya, fotoreseptor berinteraksi dengan elemen transduksi sinyal lainnya, yang akhirnya mengarah pada banyak respons molekuler dan morfologis. Sementara kaskade transduksi sinyal lengkap belum diketahui, studi genetik molekuler menggunakan model tanaman Arabidopsis telah menyebabkan kemajuan substansial dalam membedah jaringan transduksi sinyal. Keuntungan penting telah dibuat dalam menentukan fungsi fotoreseptor, jalur respon terminal, dan komponen transduksi sinyal intervensi.


Peran Ekologis Tumbuhan

Tumbuhan ada di setiap benua dan memainkan sejumlah peran ekologis yang penting. Tumbuhan adalah sumber sebagian besar oksigen yang dihirup organisme lain. Fotosintesis tanaman menghasilkan oksigen sebagai produk sampingan yang dikeluarkan ke udara. Aktivitas fotosintesis tanaman darat (dan ganggang laut) sangat penting untuk menjaga kadar oksigen di atmosfer. Tanaman hias rata-rata dapat menghasilkan sekitar 5-7 mL oksigen per jam. Fotosintesis tanaman memiliki efek tambahan untuk mengontrol kadar karbon dioksida di udara. Tumbuhan menghilangkan karbon dioksida dari atmosfer dan merupakan mekanisme utama untuk regulasi karbon dioksida.

“Pohon dan tanaman selalu terlihat seperti orang yang tinggal bersama mereka.” — Zora Neale Hurston

Tumbuhan dan fotoautotrof lainnya juga berfungsi sebagai dasar dari setiap rantai makanan di setiap ekosistem. Tanaman memperbaiki karbon organik dari karbon anorganik dan merupakan sumber dari semua makanan dan energi yang ditemukan dalam suatu ekosistem. Semua organisme heterotrofik lainnya tidak dapat membuat makanannya sendiri sehingga bergantung pada aktivitas tumbuhan dan fotosintesis lainnya untuk membuat bahan organik. Bahkan hewan karnivora membutuhkan aktivitas tanaman untuk makanan mereka karena mangsa yang mereka makan dapat melacak energi mereka kembali ke tanaman.

Plants also play a role in several ecological cycles. Plant activity is a major component of the nitrogen cycle as plants regenerate nitrogen in the soil and disperse it into the ecosystem. Plants also play a role in the sulfur cycle.

With respect to humans, plants are used in many ways. Plants are a primary source of food for humans. The cultivation of plant material for consumption is called agriculture. The main kinds of plants farmed to eat include rice, wheat, vegetables, fruits, and starches like potatoes. Plants are also farmed for industrial purposes and are used to make oils, pigments, paper, waxes, plastics, soaps, and textiles. Many plants also have medicinal properties and are cultivated for medical use. Modern medicines like aspirin, morphine, and quinine were originally derived from plants.

To sum up, Plantae is one of the 6 taxonomical kingdoms and consists of multicellular eukaryotes that perform photosynthesis. Plant cells have thick rigid cell walls and contain specialized organelles called chloroplasts that are the site of photosynthesis. In photosynthesis, carbon dioxide and water are converted into sugars and oxygen. Nearly all plants photosynthesize but a handful of species have evolved to find their food from other sources.

Plants produce the majority of oxygen in the atmosphere and regulate the amount of carbon dioxide. They form the bottom of the food chain in virtually every ecosystem and their ecological activity is required for several chemical cycles on Earth.


Plant Transcription Factors

Plant Transcription Factors: Evolutionary, Structural and Functional Aspects is the only publication that provides a comprehensive compilation of plant transcription factor families and their complex roles in plant biology.

While the majority of information about transcription factors is based on mammalian systems, this publication discusses plant transcription factors, including the important aspects and unifying themes to understanding transcription factors and the important roles of particular families in specific processes.


Kesimpulan

Our analysis has produced several candidates for involvement in high-altitude physiology, including CBARA1, VAV3, ARNT2 dan THRB, three of which have not been previously implicated in genome-wide high-altitude studies. Each of these genes has a biological function that may play a role in the response to hypoxia, and two of them (THRB dan ARNT2) play a role in the HIF-1 pathway, which was previously implicated in Tibetan and Andean studies [8–13]. Our combined results suggest that the genes and genetic variants contributing to high-altitude adaptation in Ethiopia are largely distinct from other high-altitude regions and arose independently through convergent evolution due to the strong selective force of hypoxia.


Toxicological Survey of African Medicinal Plants

Toxicological Survey of African Medicinal Plants provides a detailed overview of toxicological studies relating to traditionally used medicinal plants in Africa, with special emphasis on the methodologies and tools used for data collection and interpretation. The book considers the physical parameters of these plants and their effect upon various areas of the body and human health, including chapters dedicated to genotoxicity, hepatotoxicity, nephrotoxicity, cardiotoxicity, neurotoxicity, and specific organs and systems.

Following this discussion of the effects of medicinal plants is a critical review of the guidelines and methods in use for toxicological research as well as the state of toxicology studies in Africa. With up-to-date research provided by a team of experts, Toxicological Survey of African Medicinal Plants is an invaluable resource for researchers and students involved in pharmacology, toxicology, phytochemistry, medicine, pharmacognosy, and pharmaceutical biology.


Plant Kingdom

Virtually all other living creatures depend on plants to survive. Through photosynthesis, plants convert energy from sunlight into food stored as carbohydrates. Because animals cannot get energy directly from the sun, they must eat plants (or other animals that have had a vegetarian meal) to survive. Plants also provide the oxygen humans and animals breathe, because plants use carbon dioxide for photosynthesis and release oxygen into the atmosphere.

Plants are found on land, in oceans, and in fresh water. They have been on Earth for millions of years. Plants were on Earth before animals and currently number about 260,000 species. Three features distinguish plants from animals:

  • Plants have chlorophyll, a green pigment necessary for photosynthesis
  • Their cell walls are made sturdy by a material called cellulose and
  • They are fixed in one place (they don?t move).

Plant Classification

In order to study the billions of different organisms living on earth, biologists have sorted and classified them based on their similarities and differences. This system of classification is also called a taxonomy and usually features both English and Latin names for the different divisions.

All plants are included in one so-called kingdom (Kingdom Plantae), which is then broken down into smaller and smaller divisions based on several characteristics, including:

  • Whether they can circulate fluids (like rainwater) through their bodies or need to absorb them from the moisture that surrounds them
  • How they reproduce (e.g., by spores or different kinds of seeds) and
  • Their size or stature.

The majority of the 260,000 plant species are flowering herbs. To describe all plant species, the following divisions (or phyla) are most commonly used to sort them. The first grouping is made up of plants that are non-vascular they cannot circulate rainwater through their stems and leaves but must absorb it from the environment that surrounds them. The remaining plant species are all vascular (they have a system for circulating fluids). This larger group is then split into two groups: one that reproduces from spores rather than seeds, and the other that reproduces from seeds.

Non-Vascular Plants

Mosses and ?allies,? or related species (Bryophyta and allies)

Mosses or bryophyta are non-vascular. They are an important foundation plant for the forest ecosystem and they help prevent erosion by carpeting the forest floor. All bryophyte species reproduce by spores not seeds, never have flowers, and are found growing on the ground, on rocks, and on other plants.

Originally grouped as a single division or divisi, the 24,000 bryophyte species are now grouped in three divisions: Mosses (Bryophyta), Liverworts (Hepatophyta), and Hornworts (Anthocerotophyta). Also included among the non-vascular plants is Chlorophyta, a kind of fresh-water algae.

Vascular Plants with Spores

Ferns and allies (Pteridophyta and allies)

Unlike mosses, ferns and related species have a vascular system, but like mosses, they reproduce from spores rather than seeds. The ferns are the most plentiful plant division in this group, with 12,000 species. Other divisions (the fern allies) include Club mosses or Lycopods (Lycopodiophyta) with 1,000 species, Horsetails (Equisetophyta) with 40 species, and Whisk ferns (Psilophyta) with 3 species.

Vascular Plants with Seeds

Conifers and allies (Coniferophyta and allies)

Conifers and allies (Coniferophyta and allies) Conifers reproduce from seeds, but unlike plants like blueberry bushes or flowers where the fruit or flower surrounds the seed, conifer seeds (usually cones) are ?naked.? In addition to having cones, conifers are trees or shrubs that never have flowers and that have needle-like leaves. Included among conifers are about 600 species including pines, firs, spruces, cedars, junipers, and yew. The conifer allies include three small divisions with fewer than 200 species all together: Ginko (Ginkophyta) made up of a single species, the maidenhair tree the palm-like Cycads (Cycadophyta), and herb-like plants that bear cones (Gnetophyta) such as Mormon tea.

Flowering Plants (Magnoliophyta)

The vast majority of plants (around 230,000) belong to this category, including most trees, shrubs, vines, flowers, fruits, vegetables, and legumes. Plants in this category are also called angiosperms. They differ from conifers because they grow their seeds inside an ovary, which is embedded in a flower or fruit.


Tonton videonya: Kejuruteraan Genetik. Biologi Tingkatan 5 (November 2022).