Informasi

16.18: Sistem Rangka - Biologi

16.18: Sistem Rangka - Biologi


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Tujuan pembelajaran

  • Mengidentifikasi struktur dan fungsi sistem rangka

Sistem kerangka tidak hanya membantu memberikan gerakan dan dukungan tetapi juga berfungsi sebagai tempat penyimpanan kalsium dan garam anorganik dan sumber sel darah. Tubuh manusia dewasa memiliki 206 tulang dalam berbagai bentuk dan ukuran. Pada dasarnya ada 4 jenis tulang yang dikategorikan menurut bentuknya:

  • Tulang panjang memiliki sumbu longitudinal yang panjang (Gambar 1).
  • Tulang pendek memiliki sumbu memanjang pendek dan lebih seperti kubus.
  • Tulang pipih tipis dan melengkung seperti beberapa tulang tengkorak.
  • Tulang tidak beraturan sering ditemukan berkelompok dan memiliki bentuk dan ukuran yang beragam.

Perhatikan batang panjang atau diafisis di tengah tulang. Diafisis berisi tulang kompak yang mengelilingi rongga meduler yang mengandung sumsum tulang. Di kedua ujungnya terdapat epifisis yang mengandung tulang kanselus atau tulang spons. Garis epifisis adalah sisa dari lempeng pertumbuhan. Epifisis juga mengandung tulang rawan hialin untuk membentuk persendian dengan tulang lainnya. Di sekeliling tulang terdapat selaput yang disebut periosteum. Periosteum mengandung pembuluh darah dan sel-sel yang membantu memperbaiki dan memulihkan tulang.

Ada juga 2 jenis jaringan tulang dalam jumlah yang berbeda dalam tulang. Tulang kompak (kadang-kadang disebut tulang kortikal) sangat padat. Tulang cancellous (kadang-kadang disebut tulang spons) lebih terlihat seperti matriks bertrabekula (Gambar 2). Ini ditemukan di daerah tengah beberapa tulang tengkorak atau di ujung (epifisis) tulang panjang. Sel pembentuk tulang (osteosit) mendapatkan nutrisinya melalui difusi.

Perhatikan penampilan spons dari tulang yang mengalami trabekula. Tulang kortikal terletak di dekat tepi tulang dan lebih padat.

Struktur tulang

Tulang kompak diatur menurut unit struktural yang disebut sistem Havers atau osteon (Gambar 3). Ini terletak di sepanjang garis gaya dan berbaris di sepanjang sumbu panjang tulang. Sistem Havers terhubung bersama dan membentuk struktur yang saling berhubungan yang memberikan dukungan dan kekuatan pada tulang.

Sistem havers mengandung saluran pusat (haversian canal) yang berfungsi sebagai jalur pembuluh darah dan saraf. Tulang disimpan di sepanjang cincin konsentris yang disebut lamela. Di sepanjang lamela terdapat lubang-lubang kecil yang disebut lakuna. Lakuna mengandung cairan dan sel-sel tulang yang disebut osteosit. Memancar ke segala arah dari lakuna adalah kanal-kanal kecil yang disebut kanalikuli. Sistem havers saling berhubungan oleh serangkaian kanal yang lebih besar yang disebut kanal Volksmann (kanal perforasi).

Sel Tulang

Ada 3 tipe dasar sel dalam tulang. Osteoblas menjalani mitosis dan mengeluarkan zat yang bertindak sebagai kerangka untuk tulang. Setelah zat ini (disebut osteoid) disekresikan, mineral dapat mengendap dan membentuk tulang yang mengeras. Osteoblas merespons hormon pembentuk tulang tertentu serta dari stres fisik. Osteosit adalah osteoblas dewasa yang tidak dapat membelah secara mitosis (Gambar 4).

Osteosit berada di dalam lakuna. Osteoklas mampu melakukan demineralisasi tulang. Mereka membebaskan kalsium dari tulang untuk membuatnya tersedia bagi tubuh tergantung pada kebutuhan tubuh.

Sumsum Tulang

Sumsum tulang terletak di rongga meduler (sumsum) tulang panjang dan di beberapa tulang spons. Ada 2 macam sumsum. Sumsum merah ada di tulang bayi dan anak-anak. Disebut merah karena mengandung banyak sel darah merah. Pada orang dewasa sumsum merah digantikan oleh sumsum kuning. Disebut kuning karena mengandung sebagian besar sel lemak. Sumsum kuning menurunkan kemampuannya untuk membentuk sel darah merah baru. Namun, tidak semua tulang dewasa mengandung sumsum kuning. Tulang-tulang berikut terus mengandung sumsum merah dan menghasilkan sel darah merah:

  • Ujung proksimal humerus
  • Tulang iga
  • Badan vertebra
  • Panggul
  • Tulang paha

Kerangka

Kerangka dibagi menjadi 2 bagian: bagian aksial dan apendikular (Gambar 5). Kerangka aksial termasuk tengkorak, tulang belakang, tulang rusuk, dan sakrum dan ditunjukkan dengan warna biru pada gambar di bawah ini. Kerangka apendikular ditandai dengan label merah.

Tujuan pembelajaran

Video ini memberikan pengantar lain untuk sistem kerangka:

Elemen YouTube telah dikecualikan dari versi teks ini. Anda dapat melihatnya secara online di sini: pb.libretexts.org/fob1/?p=496


Ограмма обучения а

Untuk mendownload silabus lengkap, silahkan klik link ini.

Informasi Kontak- email: [email protected] telepon: (323) 241-5341

Harap dicatat bahwa saya akan berada di "Obrolan" setiap Rabu 8:30 hingga 10:30 untuk diskusi

Anda harus memiliki chrome dan menambahkan ekstensi Proctorio untuk mengikuti Ujian Unit dan final.

Semua tugas Anda dipindai untuk plagiarisme melalui "Turnitin"

Anda harus menanggapi Tugas Bab 1 dengan 2/10 jika tidak, Anda akan dikeluarkan dari kelas.

Anda akan dikeluarkan dari kursus jika Anda tidak aktif selama lebih dari 7 hari.

Informasi Umum:

  • Semua siswa harus membaca dan mematuhi Pedoman Departemen tentang Kecurangan dan Plagiarisme.
  • Pekerjaan rumah harus diserahkan sebagai karya asli (tidak ada fotokopi).
  • Setiap siswa yang merasa membutuhkan akomodasi berdasarkan dampak disabilitas harus menghubungi Disabled Students Programs and Services (DSP&S) di (323) 241-5480 atau mengunjungi kantor mereka di ruang SSB 117 untuk mendiskusikan kebutuhan spesifik Anda.

Adalah tanggung jawab siswa untuk keluar dari kelas. Hari terakhir untuk drop dan menerima "W" adalah 5/9/21.

Biologi Campbell Benjamin/ Cummings 2020 edisi 11 (OK 10)

Prosedur Evaluasi: Petunjuk Bantuan

Bab Tes (Pilihan Ganda): Setiap tes akan terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda yang sangat didasarkan pada isi buku teks. Saya sangat menyarankan membaca bab-bab. Tes bab adalah 2 upaya.

Bab Diskusi: Diskusi untuk setiap bab akan didasarkan pada topik atau pertanyaan yang disajikan di awal setiap bab. Poin akan diberikan berdasarkan akurasi dan relevansi respon serta partisipasi. Selain itu, bagian diskusi setiap bab akan berada dalam “gaya forum” di mana siswa dapat menjawab pertanyaannya sendiri atau menambah jawaban siswa lain selama jawabannya unik, sopan dan relevan. Anda harus memposting diskusi tentang topik bab namun Anda dapat memposting lebih dari sekali. Posting Anda harus setidaknya satu paragraf dan membalas dua siswa lain untuk mendapatkan kredit penuh.

Bab Penugasan: Tugas untuk setiap bab adalah pertanyaan gaya esai/jawaban singkat. Panjang jawaban tidak terlalu berpengaruh, namun pastikan untuk menjawab pertanyaan secara keseluruhan dengan cukup detail untuk menunjukkan pemahaman tentang topik. Pastikan Anda memulainya saat Anda siap (informasi terperinci diperlukan untuk mendapatkan kredit penuh). Kami akan menggunakan "Turnitin" untuk memindai plagiarisme. Harap jangan menyalin buku teks atau "cut and paste" dari sumber lain. Upaya tunggal.

Ujian Unit (50 poin): Ujian akan terdiri dari 50 pertanyaan pilihan ganda (tarik dari pertanyaan tes bab). Ini akan dibuka selama 1 hari. Ini akan menjadi upaya tunggal dan akan diatur waktunya (50 menit). Ujian akan dipandu oleh Proctorio. Harap dicatat Anda tidak dapat melihat buku atau sumber daya lainnya! Hanya karena Anda memiliki tingkat kecurigaan di atas 30% tidak berarti Anda akan kehilangan poin. Saya secara individual akan melihat siswa dengan 30% ke atas. Saya tidak punya waktu untuk melihat semua siswa satu per satu.

Evaluasi Subyektif: Evaluasi subjektif akan didasarkan pada kebiasaan kerja dan ketekunan masing-masing siswa. Partisipasi dalam forum dan penyelesaian tugas memainkan peran berat dalam kategori nilai ini.

Ujian Akhir: Ujian Akhir akan memiliki gaya yang mirip dengan Tes Bab. Ujian akhir akan diakumulasikan dengan 100 pertanyaan (100 poin) dari bab-bab dari teks. Upaya tunggal. Ujian akhir akan diawasi oleh Proctorio.

TANGGAL KULIAH MINGGU ________________________________________________________________________________________________

1 Feb Pendahuluan, Keanekaragaman, Rencana Sel Dasar, Pembagian Kerja (Bab 1&6)

16-18 2 Hewan, Parazoa, Radiata, dan Aselomata(Bab.32& 33)

23-25 ​​3 Pseudokelomata (Bab 33)

Selomata: Protostom (Bab 33)

2-4 4 Selomata: Deuterostoma (Bab 33)

16-18 6 Organisasi tubuh vertebrata (Bab 40)

23-25 ​​7 Nutrisi Hewan (Bab.41)

30-1 8 Sirkulasi dan Pertukaran Gas (Bab 42)

13-15 10 Kontrol: Suhu Tubuh. dan Neraca Air (Bab 44)

20-22 11 Reproduksi (Bab 46)

27-29 12 Sistem Otot dan Rangka (Bab 48, 49, 50)

4-6 13 Perilaku Hewan (Bab 51)

11-13 14 Ekologi Populasi (Bab 53)

6/1 17 UJIAN AKHIR

Deskripsi Kursus Biologi 7

Biologi 7, Biologi Umum II Kim, Kang

Jam: 3 Kuliah, Laboratorium 6 Jam

Direkomendasikan: Penyelesaian Biologi 3 atau 6 atau kursus sains perguruan tinggi

(Ditawarkan di Semester Musim Semi Saja)

Dalam mata kuliah ini mahasiswa belajar mengidentifikasi dan mendeskripsikan perbandingan morfologi filum utama hewan Morfologi dan fisiologi sistem organ utama serta reproduksi, pertumbuhan, dan perkembangan organisme. Mahasiswa juga akan belajar menerapkan prinsip-prinsip ekologi, perilaku, dan adaptasi pada analisis ekosistem tumbuhan dan hewan. Kursus ini memenuhi, sebagian, prasyarat untuk jurusan pra-medis, pra-gigi, pra-veteriner, pra-farmasi, atau biologi.

Kursus ini bersama dengan Biologi 6 setara dengan Life Science 1 dan 2 di UCLA

Sebagai hasil dari kursus ini, siswa akan belajar untuk:

  1. Identifikasi dan jelaskan morfologi filum hewan utama.
  2. Identifikasi dan jelaskan morfologi dan fisiologi sistem organ utama yang mewakili filum hewan utama.
  3. Identifikasi dan jelaskan reproduksi, pertumbuhan, dan perkembangan pada perwakilan filum hewan utama.
  4. Menerapkan prinsip-prinsip ekologi untuk analisis spesies tumbuhan dan hewan, populasi, komunitas, dan ekosistem.
  5. Menerapkan prinsip-prinsip studi perilaku untuk pengamatan spesies tumbuhan dan hewan, populasi, dan komunitas.
  6. Mengidentifikasi dan menjelaskan adaptasi pada tumbuhan dan hewan dan menerapkan prinsip-prinsip ekologi populasi dan ekologi perilaku untuk analisis adaptasi.
  7. Menulis laporan laboratorium dan review artikel menggunakan format penulisan jurnal standar dan teknik referensi.
  8. Baca literatur ilmiah biologi historis dan terkini dengan pemahaman.
  9. Menggunakan kosakata ilmu pengetahuan dalam menulis dan berbicara.
  10. Menerapkan pengetahuan biologi untuk studi lapangan.
  11. Secara sukarela menghadiri kelompok minat khusus dalam biologi, bekerja sebagai mahasiswa naturalis, atau bekerja sebagai asisten peneliti.

Tes Bab Online = 100

Tugas Bab Online = 50

KELAS AKAN DITENTUKAN BERDASARKAN POIN SEBAGAI BERIKUT:

а анице ограммы обучения отображается абличное едставление афика а основы оценок а. ожно обавить е е омментарии, аметки ения о е а, олитиках а аспектах.

обавления омментариев елкните ссылку "Редактировать" ерхней асти аницы.


ANAT241 Biologi Manusia: Sel ke Sistem

Karena pembatasan COVID-19, pilihan makalah di kampus akan tersedia melalui pembelajaran jarak jauh dan online untuk siswa yang memenuhi syarat.
Cari tahu makalah mana yang tersedia dan cara mendaftar di situs web COVID-19 kami

Organisasi struktural dan fungsional tubuh manusia pada tingkat seluler, jaringan, sistem, dan regional.

ANAT 241 memberikan pengantar terstruktur untuk anatomi modern dan biologi sel dengan memberikan deskripsi hierarkis tubuh manusia, yang mencakup sel dan jaringan hingga sistem dan anatomi regional. Contoh topikal digunakan untuk mengilustrasikan setiap tingkat hierarki.

Judul makalah Biologi Manusia: Sel ke Sistem
Kode kertas ANAT241
Subjek Ilmu urai
EFTS 0.15
Poin 18 poin
Periode pengajaran Semester 1 (Di kampus)
Biaya Pendidikan Domestik (NZD) $1,092.15
Biaya Pendidikan Internasional (NZD) $5,314.50

Prasyarat CELS 191, CHEM 191, HUBS 191 dan 18 poin 100 level lebih lanjut Pembatasan MELS 241 Jadwal C Ilmu Kontak

Kantor Anatomi
Kamar 231, Lantai 2
Gedung Lindo Ferguson (LFB)
Telp 479 7362
[email protected]

2021 staf pengajar akan dikonfirmasi. Silakan hubungi Departemen untuk informasi lebih lanjut.

Modul 1: Struktur dan Fungsi Sel
Modul 2: Sel dalam Jaringan
Modul 3: Sistem Muskuloskeletal
Modul 4: Anatomi Regional Thorax

Pengaturan Pengajaran Semua pengajaran dilakukan di kampus. Buku teks

Marieb dan Hoehn 'Anatomi dan Fisiologi Manusia' (edisi ke-10. Pearson/Benjamin Cummings)

Young, Lowe, Stevens dan Heath 'Histologi Fungsional Wheater: Atlas Teks dan Warna' (edisi ke-6. Churchill Livingstone/Elsevier)

Atribut Lulusan Menekankan perspektif Interdisipliner, Pembelajaran seumur hidup, Beasiswa, Komunikasi, Berpikir kritis, Etika, Literasi informasi, Penelitian, Motivasi diri, Kerja tim.
Lihat informasi lebih lanjut tentang atribut lulusan Otago Hasil Pembelajaran


Tonton videonya: Թռչունների դաս 7-րդ դասարան (Februari 2023).